Acesta este comandanentul , imperativul care modeleaza comportamentul multor oameni in aceasta perioada a tranzitiei ! Nerabdarea este impulsul care determina vointa spre actiune pentru obtinerea de rezutate imediate ! Construirea unei cariere , prin efort este inlocuita de dorinta de parvenire aplicand logica scopului care justifica mijloacele ! Cariera , este progresul in pasi mici , dar si locul de unde se extrage piatra pentru constructii durabile , din care apare edificiul rezilient , cu caracter de permanenta ! Conflictul imediatului cu permanenta afecteaza societatea noastra , si se vede foarte bine in sistemul de „educatie” din invatamantul nostru ! Modelele „nationale” ale imediatului , intens promovate , Monica Columbeanu si Gigi Becali , sunt parcursuri pe care tineri , dar si adulti le replica in viata lor ! In ani ’90 profesoarele se vaitau ca elevele sunt mai bine imbracate decat ele ! Profesorii ii invidiau pe rasfatati baieti ai imbogatitilor pentru ca veneau la scoala cu masini modele noi ! Se instaleaza la acesti educatori sentimentul inferioritatii ! Apare impulsul ce genereaza vointa de accedre la „bogatie” ! Cum poate fi compensat acest deficit de statut social ? Cei care-si respecta meseria , o practica in privat , adica incep meditatiile ! Altii , dupa metoda Monica sau Gigi ! In Medgidia , o „doamna” directoare de liceu , incepe prin a aranja mituirea comisiei de bacalaureat , adunand bani de la parinti ! Vine dl Daniel Funeriu , pune camere de supraveghere in clase , si aceste indulgente didactice dispar ! Doamna se „adapteaza” , divorteaza de sotul ofiter si se casatoreste cu „Ionel SRL” ! Acesta fost sef de cantina la IAS Medgidia , scotand la iveala banii facuti in economia socialista , devenise unul din prosperii locali ! Alt exemplu , de ascensiune in sistemul de invatamant , de aceasta data ! Implicare in sindicat , sindicat cu metehne mostenite de la Partidul Comunist ! La nivel national , exemplu notoriu este Liviu Pop , un mediocru profesor de matematica , cu un puternic sentiment al inferioritatii , lider de sindicat , face politica PSD , apoi se inscrie in partid si ajunge ministru ! Stimulent pentru cei ce apreciaza imediatul sa-i urmeze exemplu ! La Medgidia , o indrumatoare de practica(croitoreasa) la liceu , se baga-n sindicat , este in permanent coflict cu doamna directoare , o profesoara competenta , cu studii de lunga durata ! Ambitiosa croitoreasa face(cumpara o diploma) o facultate neacreditata la Constanta si vrea sa-si compenseze sentimentul de inferioritate aspirand la functia de director ! Sicanele croitoresei o determina pe Doamna directoare sa renunte si , cu ajutorul Inspectoratului Judetean , ambitioasa isi vede indeplinit visul ! De cand a ajuns directoare , acel liceu n-a reusit sa scoata Un elev care sa promoveze bacalaureatul ! Sentimentul de inferioritate cronicizat conduce la complexul de inferioritate care solicita nevoia de Compensare ! Una din „virtutile” complexatului Vanitatea il agita , il face neastamparat , il impinge catre atitudinii , reactii agresive ! Asa actioneaza azi partea complexata a dascalimii ! Rasfatatii politicii PSD , cu salarii , sporuri , tichete , dascalimea care visa la statutul de premiant , dar fara competente pentru asa ceva , castiga un nemeritat rol social ! Ceilalti profesori se resemneaza , cedeaza locul acestor false elite ! Resemnatii care stiu ca educabilitatea elevilor este o potentialitate pe care ei o pot ii pot pune in valoare slujindu-i pe copii sa devina personalitati cu utilitate sociala , sunt minoritari ! Pe langa analfabeti functionali invatamantul produce si idioti moral ! Recompensa intarziata(testul bezelei-interesant experiment) poate construi personalitati antifragile(Yuval Noah Harari) !
Imperiul Imediatului
